Тема: Велосипед

Цель: формирование умений моделирования при создании велосипеда. Развитие творческого воображения, внимания, пространственного мышления, через решение проблемной задачи  (помочь почтальону Печкину попасть в Простоквашино)

Проблемная задача: почтальон Печкин уехал на почту за посылками в город.  Когда начал возвращаться назад у него сломался велосипед на отдельные детали, (два колеса, руль, сиденье, рама)… Как почтальону добраться назад в Простоквашино?

Решение проблемы происходит через решение задачи:

1.    Рассмотри пять предметов (два колеса, руль, сиденье, рама),

проанализируй и реши из каких предложенных предметов мы можем построить велосипед. Объясни почему?

2.              Нужно сложить эти предметы так, что бы получился велосипед и почтальон смог добраться в Простоквашино.

3.              Возьмите детали

4.              Заштрихуйте их в свободной форме.

5.              Соедините детали так, что бы получился велосипед.