Аппликация "Кубик на кубик"

Цель: Учить детей составлять композицию из деталей аппликации.

Задачи:

• учить детей выкладывать кубики и квадраты в определенной последовательности (по размеру) на листе бумаги;
• учить прикладывать смазанной клеем стороной к листу бумаги и плотно прижимать ее салфеткой.

• развивать интерес к художественной литературе;
• развивать мелкую моторику рук.

• воспитывать отзывчивость и доброту;
• 
  

Материалы:

• лист бумаги;
• квадраты синего, красного, желтого цвета (большой, средний и маленький), вырезанных из бумаги;
• клей;
• салфетки (по количеству детей);
• 
  

Ребята, послушайте рассказ Я. Тайца «Кубик на кубик»:

-  Маша ставит кубик на кубик, кубик на кубик, кубик на кубик. Построила высокую башню.

Прибежал Миша:

– Дай башню!

– Не дам!

– Дай хоть один кубик!

– Один кубичек возьми. Миша протянул руку – и хвать самый нижний кубик! И вмиг – трах-тара-рах! – вся Машина башня раз-ва-ли-лась

 Дети, скажите пожалуйста, какой кубик нужно дать Мише, чтобы башня не развалилась?(Надо дать верхний кубик).

 Давайте поможем Маше и построим для нее новую башню, присаживайтесь за столы.

На столе перед  ребенком лежит альбомный лист и три квадрата (большой, средний и маленький), вырезанных из бумаги. Ребенок должен выполнить задание по образцу: найти самый большой квадрат и положить его внизу листа, потом найти средний квадрат и расположить его над большим, а сверху расположить маленький квадрат.

   Теперь нужно приклеить кубики на лист бумаги.

Взрослый показывает ребенку как наносить клей тонким слоем от середины к краям не с цветной, а с обратной стороны маленького квадрата, плотно прижимать к листу бумаги смазанной стороной и промакивать лишний клей салфеткой. Таким же образом, приклеивают большой и средний квадрат.

Итог. Ребята, посмотрите сколько красивых башен у нас получилось!

Какого цвета кубики у наших башенок? (Синего, красного, желтого.)

Мы помогли сегодня Маше, она будет очень рада!